Hengheng's World

今天是第一場的心靈有約，最強烈的感受居然是淡淡的憂愁，

我想多陪陪學生、記住她們今天的樣子，

但無法，

身上總是背負著更多的任務，我是、導師是、學生也是。

三週的課程接近尾聲，有一種近乎虛脫的過癮！

嗯，這是自找的，

是我決定要在大班級談失落、談悲傷、談幸福與價值，

所以也是我要負責「接住」所有人的情緒，

這十多年累積的功力都用上了，還算挺的住，

今天是敬師活動，原本想懷抱慶祝的心情度過週末前的星期五，結果今天卻是耗能的一天，開心的感覺只維持在第一節，然後就長駐在晤談間了。

看到熟悉的孩子回來，只是出於小小的關心卻換來大大的故事，看著流不止的眼淚，感謝天主，回來就好。

短暫離開辦公室，陪著孩子走走，就立刻接到電話，回辦公室處理另一位瀑布般的眼淚。很好笑的場景是：我和主任在2樓會議室交棒、接手、分頭進行，然後這種劇情似乎每學期都會發生，還好我有一個很棒的輔導團隊，不用多說什麼，就能流暢的互補、然後分頭完成。

原本就有的預約，非到萬不得已，不會輕易改期，但在這之前，先用電話詢問另一個孩子的狀況、確認可以延到下午再好好談。

其實，我非常不會問問題也不喜歡問別人問題，

總覺得如果別人想說自然就會說了，

另外也擔心問了不該問的顯得很不禮貌；

然後更重要的是，

從學生時代開始，從來就沒有人教過我：如何問問題、如何問一個好問題。

今天是家長日，照往例，是個忙到虛脫的日子。

結束了對高三家長的多元入學報告，

離開前，有位家長跑過來說：謝謝老師，您說明的很清楚，不容易。

(這次是第N回報告，今年大幅度的修改了報告的內容，用更淺顯易懂的方式呈現，然後增加在每個階段學生會遇到的問題、希望家長可以配合的部分)

心若夠柔軟，就容易看見美的風景。

記得抬頭看看天空，每一天，我喜歡從藍天白雲開始。

一大早帶著爸爸特地準備的早餐出門，和寶貝學生一起搭校車，等待校車時，就一起聊聊天，雖然只是5-10分鐘的時間，卻想好好珍惜。

今天，有一種新的想法正在慢慢發酵：

1. 能不能把重要的事，明明白白、好好地說清楚。

2. 能不能將自己擅長的事，好好地傳遞下去。

3. 在生涯、升學、學習、性別、人際、自我認識等輔導背後，最核心的元素到底是什麼？

我覺得，今天是可愛的一天，因為充滿了可愛的人在身邊！

連三天在外開會，我的桌子又爆炸了，需要警衛幫我好好管秩序(:-(

又是忙碌的上班日，收了信、看了公文之後，捨棄先把行政做完的壞習慣，教學第一，於是選擇先把作業改完，總算實現每學期都會許的願望：學生作業要在一週內改完、發回。然後抽空改了學生的自傳，就匆匆到恩德堂場佈。校友的分享果然精彩，生命真的自有出路，看到某個人的形象與氣質，就會覺得應該要走往某一個領域，我也希望學生都能意識到自己的天命，或者至少願意傾聽內在的聲音，生命自然會引領前進。看了學生秩序，抽空在外指導學生看簡章、如何製作作品集。

 中午選擇和隔壁的同事吃飯，很難得呢！！雖然是隔壁鄰居，也有很多話可以聊，但能像這樣剛好彼此都有一點時間，然後可以一起走上山吃飯，值得感恩、惜福。吃飯時，順便和體育實習老師聊上兩句，是彰師103級的學妹，真是可怕的數字。anyway,此為可愛的一天之可愛的同事。

在「生命」面前，也只能俯首稱臣、無條件投降。

那種只能專注於生與死的感覺又回來了，

同樣的醫院，只是對象不只是病人，而是自己的學生。

這週陷入瘋狂選組輔導週

除了上課、開會外

所有的時間都給了學生

好像還不夠，但也無妨

生命會自己找到出口

回國餘毒未清就立刻投入戰場，

仔細想想，感謝上天讓我用這種方式回歸工作，

畢竟輔導或危機處理是最能激發腎上腺素了，

我很喜歡！！

若不是看在做公益的份上，大概也不會想參加吧！

昨天背拉傷，加上很怕睡過頭，早上不到四點就醒了；

當我抵達會場時，天都還沒亮呢！！

生活就是要不斷的微調，微調到近乎平衡。

這學期，我照樣認真上班，只是微調了下班後的生活，

從暑假的手作課到教育紀錄片影展、女性影展，

從目前的藝術治療課程到未來的工作坊與進階課，

說真的，要非常感謝評鑑，才能大膽的發揮潛能，

並且擠出時間在評鑑的前三天開始布置，

然後在評鑑的前一天完成公佈欄和伙伴的名牌，

這是我的作品哦！

雖然還可以更精緻些，但下次有這種美國時間的機會........非常遙遠了。

上學年接了行政職，加上疲於動盪的冏境，

我整整荒廢了一年好好經營諮商，

多半都是處理升學或突發事情；

所以，新學年，我對工作的期許就是做好「專任」輔導老師該做的事，

那便是「學生晤談」和「教學」，

感謝上天給予我這麼美好的一天！

首先是指考放榜，這是今天最重要的一件事了！

看到大部分的孩子們都能考上自己喜歡的科系/領域，真的好替這群孩子開心！！

因為陪伴，所以我知道他們有多努力，