其實，我非常不會問問題也不喜歡問別人問題，
總覺得如果別人想說自然就會說了，
另外也擔心問了不該問的顯得很不禮貌；
然後更重要的是，
從學生時代開始，從來就沒有人教過我：如何問問題、如何問一個好問題。
可是，想當一位有啟發性的老師，就是要問出好問題，
我想要成為這樣的老師，也很喜歡學生問我好問題，
彼此可以交換想法、可以互相學習成長。
這裡的好問題有點難定義，還沒有想清楚，
只是想區隔一些白目的問題，例如：老師，東西可以還我嗎？
好問題應該是值得花時間思考，而且可以不斷思索答案吧。
今天，就有2位學生問了很棒的問題：
# 看了大前研一的書後，突然不知道自己為何要念書，就像是數學，我只要會算就好了，為什麼要不斷重覆練習？
# 為什麼每天要如此的拼命，只是為了要考到好成績？75級分的意義何在？
# 當自己想做的事和團體的利益衝突時，應該要怎麼辦？
我喜歡孩子願意去思考、願意把這些小事看得很重要、願意走進晤談間一起找答案。
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