Hengheng's World

有時候，會不會因為自己的執著而苦了孩子！

今天，還是忍不著斥責了孩子，但不是生氣而是非常難過......

其實只是一件小事，學生上完新老師的課就跑來辦公室找我抱怨；

剛開始，我也只是聆聽著孩子的抱怨，沒有表示什麼，因為哪一個學生不會抱怨老師呢？！

只是隨著孩子愈說愈離譜，把成績推托給老師、放大老師的行為又威脅似的想要給老師好看......

在那一瞬間告訴自己：

我教出來的學生不可以只是無止盡的抱怨，

而是應該學習理性的表達，能分辨在什麼場合、以什麼身分而做出合宜的行為。

於是，我很嚴厲的把孩子訓斥了一頓；

某個部分妳們說的有道理，所以從頭到尾我沒有打斷你們的抱怨，

我也可以理解妳們的心情，畢竟每個老師的作法不同，大家都需要時間適應；

但是，我期待妳們可以學習用更理性的方式表達，

準備段考不是只有在輔導課堂上吧，因為老師不給自習就會考不好，請問這是誰的責任？

只因老師的一個小舉動不合己意，就威脅說下次不要給老師好臉色看，這是學生該有的行為嗎？

我很高興妳們在第一時間願意告訴我你們的心情，我也很高興聽到妳們喜歡我，

但是我更期待你們可以理性的給新老師機會，先不做任何的評論然後真心的和新老師相處，

希望以後聽到你們可以像以前喜歡上課，這樣我會更高興的。

訓斥完學生，其實我很難過，

不是擔心學生自此後會不喜歡我，我相信學生知道我的脾氣，

而是突然發現：

即便自己已經不是這群孩子的任課老師，但是想要繼續教導她們的使命依舊存在，

我想要看到她們不斷的成長與進步，

我想要看到她們被讚美、有更好的風評，

我想要看到她們依舊喜歡上輔導課，然後可以喜歡新的老師，

我想要看到她們快樂，

唯有這樣，才能減輕自己的愧咎吧。