Hengheng's World

熱血教師的夢 by 義家弘介

這是我看義家第二本的著作
第一本，描寫老師與學生之間發生的事
這一本，描寫義家弘介本身的故事
第一本，看到作者對於教育工作的熱情
這一本，看到一個人成長的動力與悲傷
相較於第一本書，我更喜愛這一本
因為一個人何以會走到現在這個位置本身是最有趣的議題
再者，也是義家弘介更讓我瞭解到所謂不良少年的悲哀與無奈
是義家弘介讓我更貼近孩子的世界
那是我這輩子不可能有的體會

在這本書中，很容易覺察到義家先生的教育理念
令人省思的部分是這是一個「大人」所建構的環境
大人的主流價值牽動著孩子們的成長
大人的意志決定價值觀的判斷標準
而忽略了教育的本質-學生
而讓我極為同意的部分是
孩子需要的不是大人們扮演的「角色」
包括教師角色、輔導員角色.......
孩子需要的是大人中的「人」
而奇特的是有時候反而是孩子比我們自己更能分辨
什麼時候是在扮演、什麼時候是真正為其所是
這是一件有趣的事

在本書的前面幾章，我彷彿嗅到了Rogers的身影
名詞不同但我想意思的接近的：
義家弘介的「絕對的愛」 vs. Rogers的「無條件積極關注」
孩子沒有絕對的愛、絕對的信任就會產生「傷痕」
而邪惡的種子便會滋生出來
若加上若干的邪惡養分，那麼將孕育出「不良少年」了
這是義家先生的「人性觀」
他的觀點蠻能說服我的，其中一個原因是
他本身就是一個強而有力的證明
其他引起我共鳴的地方不少
如果對於這樣的孩子有興趣的話
這是一本不錯的書！！

「不要把即將消失的初衷
歸罪於生活的過錯
因為意志從一開始就過於軟弱」
這是整本書最震撼我的一段話
是呀
「自己的感受要由自己守護」
就像義家先生的導師對義家說的「妳是我的夢」
五個字讓義家先生奇蹟似生還
五個字讓義家先生有了夢想與實踐夢想的勇氣
若初衷本身就夠堅定、夠有力
那麼還怕會消失在追夢的途中嗎