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  • Nov 25 Sun 2018 20:47
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面對公投的結果,氣歸氣,還是得思考下一步該怎麼辦

我想還是從課程開始著手吧

1. 真的是聽法規的話,實施每學期4小時的性平課程,至於要怎麼安排再慢慢考慮。

2. 高中部應該要聽從課本的內容:教導學生如何分辨宗教和邪教。

    -邪教必散播不實的謠言:例如課本都在教多P之類的

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好學生總是讓老師很有成就感!

我愛極了去年高三畢業的學生們,同時也非常喜歡這屆國二!

兩屆學生的共同點都是:聰明、有想法、有禮貌、態度佳而且願意努力而行動力強!

 

終於到了最終做決定的日子,

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其實撇開一些煩人的事,例如:幾大習慣之類的,

我覺得每天跟學生玩得很開心!

 

上課鐘響了,站在走廊上,用眼神瞪著在地上翻滾的學生,瞧見了就立刻進教室。

(比教官有用多了,我覺得

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我覺得當老師的就是要有一股傻勁,

就算目前看不到未來,也要傻傻的相信:學生一定可以!

 

今天又有S1B的課,一群靈魂空洞、無心上課的學生,令我非常頭痛!

課程難度已經調到國一的程度(我想國小說不定也可以哦),

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在這個愈來愈沒有尊嚴的年代,只好主動祝福自己教師節快樂,

好提醒自己:不論環境如何艱難,請堅持自己的初衷,並相信在自己的努力下,會有人因為妳而改變!

 

今年的教師節因為颱風終究得以放假,但放假的喜悅好像也只是宣布放假的剎那,接下來卻是責任與擔憂。

首先,教師節到底應不應該放假,老實說,我個人覺得沒差,以前沒放現在也不需要,

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本週是開學的第一週,今天理論上是只有一節開會的星期五,

但我總共晤談了8個學生,並且從12:30~16:30是沒有間斷的談話,

中間還得插播和導師說話。

 

今天晤談的都是國二的學生,給了我新的靈感,這學期我想要開始嘗試調整國中生涯輔導;

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在528的辦公室,隨著心情選了一張圖,

只是覺得自己有些缺氧、想要大口大口的深呼吸,

想要像蒲公英一樣,輕飄飄的,隨風飛翔,

如果可以許願也不錯,我希望有人來告訴我如何面對這一連串的問題。

 

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