理想中的校園，應該處處充滿著讀書聲！
學習輔導是我很重視的一環，
如何可以讓學生快樂而有效的學習，是常常思索於心的事。
期初的發想：既然告訴學生要找出自己的學習風格，
有些人適合獨自安靜讀書、有些人適合互相討論、有些人適合教學相長，
那是不是可以允許學生有這樣的彈性看書？！
而心中浮現的難題是：學生有沒有能力選擇適合自己的方式？！（會不會打混摸魚？！）
我夠不夠相信學生可以做的到？！（萬一太吵怎麼辦？！）
經過這學期以來的嘗試，從國一、國三和高三，我發現學生真得可以做的到！
儘管在自習課，我比以前更忙碌了，
除了在教室裡指導、巡視外，
現在可能要穿梭於很多地方（蘆溝橋、會議室、樓梯間、校園某處等等），但我很享受其中！
看到孩子可以安靜的唸書、能彼此幫忙、會認真的討論解題，
重點是臉上的神情是專注且快樂的，就會覺得很感動！
「願意信任」好重要！
期末了，總算可以很驕傲的說：孩子們！！
謝謝妳們幫助我實踐理想校園的圖像，請繼續努力學習哦！
ps.照片是可愛的小國一！
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