Hengheng's World

片    名：心中的小星星Taare Zameen Par
類　　型：溫馨/家庭、劇情
片　　長：2時42分
導　　演：阿米爾罕（Amir Khan）
官方網站：
http://starsonearth.swtwn.com
http://blog.sina.com.tw/staronearth

劇情簡介：

豐沛不絕的想像力，總是引領他振翅高飛…

八歲的伊翔有一個很不一樣的童年，他的世界充滿了鮮豔色彩和奇妙幻想，有可愛小狗會跟他追逐嘻戲，也有太空船會載他遨遊壯麗天際；更有遠古的噴火龍、宇宙的星球，還有數不清的花朵、彩虹和各色飛鳥游魚伴隨著他…。豐沛不絕的想像力總是引領他振翅高飛，卻也使他飽受他人的異樣眼光。原來作業、成績、秩序才是學校老師關心的重點，伊翔因此成了問題學生，每每動輒得咎…。
不斷闖禍的伊翔終於讓爸媽忍無可忍，他們決定將他送到一所以管教嚴格聞名的寄宿學校，冀望他能成為一個「乖小孩」。被迫離家讓伊翔十分傷心，不被瞭解更讓他難過不已，他於是從此封閉自己、不肯學習…。

然而有天，學校新來了一位美術老師尼康。尼康老師不但用歡樂和熱情來感染學生，更以鼓勵思考、勇於作夢的教學方式，激發大家無比的想像力。當所有同學都愛死了這位與眾不同的老師時，卻唯獨伊翔仍然鬱鬱寡歡。尼康老師很快察覺到伊翔的不快樂，他決定去拜訪伊翔的爸媽…。老師尼康能找出伊翔的問題癥結嗎？他真的能以愛心、耐心，加上不斷付出的關心，讓伊翔在成長的路上，重新再找回快樂和夢想嗎？…

獻給可愛的孩子，以及可敬的童年…

資料來源：YAHOO電影

喜愛指數：
主題：教育、閱讀障礙

如果妳跟我一樣熱愛教育＆學生，那一定要去看這部電影！
有別於其他春風化雨之類題材的電影，
我覺得它深刻呈現一位閱讀障礙學生內外在的世界與處境，
電影特別運用動畫與歌曲來表達學生內在的創造力與想像力，
對照於學校、家人、鄰居對他的壞印象，
更凸顯學生豐沛的生命力。

我對學習/閱讀障礙的知識真得很缺乏
看到電影的前半段，頂多也只能歸咎他是ADD的孩子
而或許這就是閱讀障礙的孩子辛苦的地方
沒有人知道為何他老是學習成就低落
沒有人知道為何他做事總是漫不經心
在智力正常的前提上，
所有人迅速得到一個結論：學習態度太差→真是個墮落的壞孩子
大人不知道的事，孩子怎麼可能會知道？！
所以，他也慢慢接受自己是壞孩子的想法
於是乎，想像力不見了、失去喜愛畫畫的興趣了
只剩下被全世界拋棄的孤寂與自閉

「每個天資獨特的孩子，都需要一個懂他的老師…」
最喜歡電影的這句話
若不是美術老師本身障礙的背景＆在特殊教育上的專業
沒有人知道原來孩子是閱讀障礙（這個部分，我也從電影上了寶貴的一課）
他需要的只是特殊的教學方式，然後就可以和正常的孩子一樣學習
老師是學生的天使，學生也是老師的天使
在美術老師的眼中，可以看到傷心與不捨的淚水
我想他是心疼孩子所受的痛苦、心疼居然沒有人發現孩子天賦、心疼孩子和自己一樣的經歷
多麼期望自己也是個可以「懂」學生的老師
不要因為自己的無知，而失去引導/幫助學生的契機
所以我什麼都想學：教育、諮商、精神醫學、特殊教育

影片的另一個部分也讓我很有感覺
就是身為老師，要不斷與其他老師、學校高層與家長溝通
要如何適當的傳達自己的想法讓人接受的確是一項挑戰
大學剛畢業的我，非常討厭這個部分
總覺得這些人真是沒長腦袋，就算有理也說不清
現在的我，倒覺得這是有趣的部分
不是自己的能力提高或是成功率百分之百，
只是我相信只要抱持「幫助學生」的簡單信念，任何行動就會有了意義
身為輔導老師，我們的使命不就是在這兒嗎？！
況且默默的悶著頭做事也有點無趣
不如讓更多人知道自己在幹嘛，更顯得冒險＆挑戰＆有味道
雖然會被人討厭
雖然會被人誤解
雖然會被人排擠
但是若考慮這麼多事情就做不成了啦

所有的想法與行動是從
「學生是我們努力教育＆陪伴＆保護的孩子」
開始
與結束