牛仔褲的第五天:成功!!
輔導工作最有趣之處就是常常能從服務的對象身上省思
不論那是個案、家長還是行政工作
以前,會稱之為「煩惱」
但在,倒也習慣了這種「過程」
思考,能幫助自己更理解、更貼近個案的世界
因此,更學會寬容與體諒
並且,知道自己還可以再付出些什麼、再學習些什麼
不過,不免感嘆,自己的敏察度是否可以再快速一點、再聰明一點
否則,總覺得多轉了幾個彎是在浪費時間
省思一:在走廊上,某生突然告訴我:某生寫了道歉信,只是不敢拿出來
諮商,有時真的需要等待,等待個案準備好再前進,不然,只會讓個案愈害怕、愈退縮;
只是,對於什麼都不說出口的對象,
我無法放下自己的期待,更不確定要如何相處,
總覺得卡住了,實在不自在。
省思二:某班的問題到底癥結點為何?突然想起了以前的「無所謂」理論
對於學生的一些小行為,到底要嚴肅以待,還是可以輕鬆視之為成長的一部分?!
如果不糾正,到底對於學生往後的人生有什麼影響?!
團體動力,是否該由最重要的領導人調整才有用?!
輔導,又如何將排山倒海的抱怨轉換為正向的能量?!
省思三:看似溫和的小女孩,內在的情緒到底為何?
到底有沒有「憤怒」?討厭父母從小根本沒有照顧自己?!
所以,不斷的測試、挑戰父母的極限
只是這樣得到的,真的可以「滿足」自己嗎?!
還是只是再一次證明:我不值得被愛
到底有沒有「害怕」?害怕孤單、害怕至始至終都是一個人
所以,從父母那兒得不到的,轉而向朋友那兒滿足
寧可花力氣在「示弱」,也不想靠自己振作
是因為不相信自己,還是不願意這麼做?!
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